儿童剧本杀顾名思义就是适合小孩子玩的剧本杀，带小孩子玩剧本杀可不是一件简单的事情，他对DM（主持人）的要求还是非常高的。下面请看由“目暮老师（儿童剧本）”带来的儿童剧本杀主持手册，告诉你剧本杀DM怎么带儿童本，希望对你有帮助。 剧本杀DM怎么带儿童本 首先，要强调的是孩子剧本杀的独立性和特殊性。作为孩子剧本杀DM需要的是深入的剧情了解、剧本中涵盖的各类知识点以及孩子心理的把握。这就对孩子剧本杀主持人的要求更高，更专业，更全面。 其次，教培老师的优势是毋庸置疑的，多年与孩子解出已经让教培老师练就了一副火眼金睛，基本素养和教学能力是必备的。所以教培老师拥有成为优秀DM得天独厚的优势。最后，将如何做好孩子剧本杀DM的内容整理如下： 前期准备工作 1、全面学习教培老师要全面掌握剧本杀机制、剧本杀专用词，充分了解和参与剧本杀游戏的体验，“打铁还需自身硬”，教培老师将知识、体验都了解后，才能更好的利用孩子剧本杀这一载体。 2、切忌盲开。拿到一个剧本之后，一定要提前熟悉剧本的流程和游戏环节，自己去整理一些符合逻辑的组织者手册逐字稿，避免盲开。 准备开本 1、通篇阅读剧本，大家不要嫌烦，一定要记住，切勿盲开，仔细阅读全篇。先从每个人物剧本开始阅读,从剧本视角来体会故事,自己心中的问题也有可能会是孩子的问题,可以将问题记录下来,等阅读完所有剧本与组织者手册后,这些问题自然也会有答案。 2、仔细分析组织者手册（DM手册） ①根据DM手册检查剧本与线索卡是否齐全。 ②根据不同剧本要求,看是否需要提前准备道具(若有服装, 可提前思考服装与不同类型孩子的搭配)。 ③仔细阅读DM手册的游戏流程,如果条件允许可将流程用自己的话简易记录在一张纸上，如果部分剧本有音频/视频等,请提前准备,并且要记录好在游戏过程中哪个环节播放对应音频/视频,切忌混乱。 3、认真体会故事真相,我们无法保证每个DM在复盘的时候都可以做到脱稿,但至少复盘时DM应该是有感情的描述或者转述故事而不是生硬的照本宣科。 4、请通篇看一遍剧本的线索汇总,如果线索列表中没有写明每一条线索的明确解释,需要主持人预先自己理解,避免在游戏过程中询问或者复盘的时候儿提问主持人做不出正确的解答。 5、在了解整个剧本的基础上,如果剧本没有对应的音乐,可提前根据情景找好相应的开场BGM以及复盘BGM。 6、要提前和做好沟通,游戏时常为浮动时长,根据具体情况而定,且游戏正式开始前至少有半小时的阅读剧本与换装时间。 游戏开始 1、分发剧本,让孩子自行选择(若部分剧本有特殊选角色机制,请根据实际情况而定),也可根据以往经验以及对的了解向推荐适合他的角色。 2、温馨提示避免跳戏。剧本是一个集演绎与推理为一体的游戏,大家在游戏过程中尽量以剧本角色姓名来称呼彼此,不要跳戏。 3、开场,根据剧本情况,若主持人有戏份的话请全情演绎,也可以在熟知剧本全部内容的情况下不影响剧情不涉及剧透的给自己加戏,主持人以最饱满的热情迅速带入状态,才能让快速进入角色。 4、介绍背景故事,一般剧本的背景故事不会太长,主持人尽量脱稿来演绎,如同讲故事一般,这样代入感会更好,此处应该有自己配的BGM。 5、破冰环节,引导孩子做自我介绍(若纯新手团队的话，主持人可做适当的引导)。 游戏进行中 1、DM全程跟进,不参与对话,若与主持人互动,在不涉及剧透的情况下可根据主持人的人物设定给予回应,让觉得游戏互动性强。但是请主持人不要主动和嬉笑打闹影响他人体验。 2、游戏进程中,如果之间出现不良情绪谩骂现象,需要及时制止。 3、DM对和剧本都不要带入个人情绪,不要妄加评判。 4、游戏进程中,若思路偏离太多请不涉及剧透的情况下适当给予引导，但是请主持人千万不要干涉! 5、若游戏过程中进入尬聊无聊的状态,DM请进行适当的气氛调节和游戏引导。 6、游戏过程中,DM尽量不要来来回回进出教室，否则影响游戏效果。 游戏尾声 1、组织填写问卷调查等。 2、故事复盘,在复盘故事真相中,建议脱稿。 3、故事复盘中,请保持与的互动。这样可以迅速让集中精力重回故事中。做一些这种互动性的提问（类似于课堂提问）,可以使在复盘的时候更有兴趣更有参与感。 4、复盘结束后,可与一起探讨剧情,但是请勿以个人喜好和情绪去评价剧本。 游戏结束 将现场拍摄的活动照片发到家长群，由家长转发朋友圈，这样可以做好裂变营销。 收剧本杀投稿 如果你既爱剧本杀，又爱写作，不妨开始自己的创作之旅。